南村 小 学 支 教 初 印 象
青岛幼儿师范学校 于尧
时间如同沙漏一般在不经意间划过，转眼间我们来南村镇南村小学支教已有一段时间了，一个多月前我们带着学校领导的深情嘱咐，带着青岛教育局的殷切期望，带着对支教工作的无限向往来到了各自的支教岗位，开始了为期一年的支教生涯。在这短短的一个月中，我对自己的支教工作有了新的认识，对我的支教点上南村的环境也由陌生变为熟悉，进而产生了深厚的感情，怀着热情,捧着期望，踏上了支教的旅程。
南村小学教学楼
南村镇地处平度、即墨、胶州三市交界，交通的便利可以带动经济，南村的条件相对于别的乡镇是好一些的。初到南村小学最深的印象是干净整洁，校园只有一座教学楼，楼后是一排排八十年代建起的平房，我们的宿舍就安置在这里，虽然有了心理准备，但对宿舍的第一印象还是有点失望的，院子里杂草丛生，屋里都是泥土和发霉的味道。但是几天之后这里发生了翻天覆地的变化，南村小学的领导组织人力，将房间全部粉刷一新，清理了院落，还细心的为我们配备了炊具等各种生活用品，这种无微不至的关怀，立刻解除了我们内心的陌生感。还有学校各位老师们淳朴的脸庞，孩子们纯真的笑脸，都让我们倍感亲切。
我们的宿舍
“麻雀虽小，五脏俱全”的厨房
生活上的一些不便在我门眼中是微不足道的，我们热情满满的很快投入到教育工作中。几天的熟悉过程中，我们认识到尽管农村义务教育迎来了曙光，但依然还有许多需要关注的问题。首先农村学校教师老龄化特别严重，教师整体平均年龄四十五以上，十分缺乏年轻的教师，这样长期下去，农村教育缺乏新鲜血液的注入，必将跟城市教育的距离越拉越大。再次，农村学校特别缺艺术教师，尤其是美术老师，我来到南村小学后和这里的美术老师每人负责三个年级的美术课，还要带领国画队活动，每周二十节课，课程压力还是很大的，但是看到学生们眼中上课的期望，一切劳累就都烟消云散了。每当走在镇上的街道上，总是不断听到孩子们热情的喊着你老师，仿佛全镇的孩子都认识你，到处都是孩子们天真可爱的笑脸，这种作为老师的幸福和快乐溢满心中！
我带领的国画队
我来到南村小学的第二个周，正碰上南村小学争创山东省艺术示范校，于是立即投入到艺术准备工作中去。将国画队的美术教室装饰一新，墙上挂满了老师和学生的作品，并制作了四个大展板，来展示学校的艺术风采。学生们在学习中也创作了许多优秀的作品。
制作的美术展板和四米长的一日常规展板
学生作品
支教生活刚刚开始一个多月，我们的工作也刚刚翻开一页，我们不会忘记教育局领导和校领导的嘱托，会做好城市与农村教育沟通的桥梁，为教育事业贡献自己的力量。支教生活中我学到了许多书本上学不到的知识，它丰富了我的人生阅历，让我深深的体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有所提高的，支教是一次锻炼,是一次体验,是一生都难以磨灭的财富，是人生道路上浓墨重彩的一笔!