2009年12月25号上午，我校“学前双语教育师资培训研究”课题组全体教师到育圣幼儿园观摩双语教育活动，就学前英语教育活动的组织形式进行了探讨。
育圣幼儿园的英语课由吉的堡的专职教师来教授，这是现在很多幼儿园运用的一种教学方式。教师使用吉的堡的教材在幼儿园展开教学，教材生动有趣，教师有活力，课堂生动活泼，孩子参与性很强。
课题组教师课后积极展开讨论，认为吉的堡教育集团的少儿英语课程教材注重调动孩子的积极性，符合孩子的特点，活动的组织形式生动活泼，为我们探讨幼儿园双语活动的模式提供了很好的借鉴。在活动的组织中，教师的整体素质，尤其是正确流畅的英语语音非常重要，大家深感自己责任的重大，决心进一步深入研究双语特色班的课程设置和教学方法等问题，为学生毕业后成为一名合格双语教师打下坚实基础。